４月２６日に、爆発を想定した避難訓練を行いました。

園児たちは、「お、か、し、も」+泣かないを守って

避難しました。

どの子も心と体が成長し一つ上のクラスに進級し、

お話を聞く態度もとても上手になりました。

　今月は、日本のお正月遊びを楽しんでいます。凧揚げをしたり、顔のパーツ

を作って福笑いをしたり、こま回しをしました。今日は羽つきに挑戦しました。

先生が羽子板をダンボールで作ってくれたので、子どもたちは好きな絵を描いて

羽を手作りしました。早速、自分の羽子板と羽で遊び始めました。２人で

する打ち合いは難しいので、天井から紐をぶら下げてその先に羽をつけて１人

打ちをしてみました。最初は５回連続で打つのも難しかったのですが、慣れてくる

と１０回、２０回と上手に打ち返せるようになりました。

　年少や２歳児のクラスのお友達も「やりたぁい～。」と近寄ってきたので、

年長や年中児さんが、自分の羽子板を貸してあげて、打ち方も教えていました。

クラスは違ってもみんな仲良しで優しさいっぱいの子どもたちです。

　１月８日に３学期の始業式をしました。お正月について尋ねると、まだ凧揚げをしていない子が多いことがわかりました。そこでみんなで凧揚げをすることにしました。年長・年中児の凧は、土台はよくあがるように先生に作ってもらい、好きな絵を描いて尻尾をつけました。年少・２歳児の凧は、ビニール袋をそのまま利用して絵を描きました。どちらもビニール製なのでよく上がりました。風がなくても走って走って走り回りました。「あ～楽しかった、もうちょっとやりたい。」と子どもたち。これから、しばらくは学校の運動場で凧揚げをすることになりそうです。

　今年度、砂場の砂を全て入れ替えて新しくしました。（コロナ禍でオンライン

になり、子どもたちが利用しないときは、他の生き物が休憩に来て使っていた

ようですので、カバーも新しくしました。）新しくなった砂場に、年少や２歳児の

子どもたちは、すっかり魅了され、靴を脱いで裸足で砂を踏む感触を楽しんでいます。

１学期は、まだまだ一人遊びが多かった子どもたちですが、２学期も終わろうと

しているこの頃は、遊びもだいぶ大胆になってきました。５～６人でスコップや

シャベルで砂山を作ったり、穴に水を貯めようとしてみたり。「どうやったら、

高い山ができるの？」「水がなくなっちゃうのはなぜ？」こんな時、子どもたちの

脳はフル回転しています。まさに思考力の芽生えを培っているのです。私たち教師

は、遊びの中で様々な力が身に付くように、いつも温かく見守っています。

　最後まで園庭に残っていた大きなバナナの房が黄色く

色づき始めました。小ぶりですがむっちりとした３０個

ほどのバナナがついています。バナナの種類は色々とある

そうで、モンキーバナナからサババナナ、生でたべるもの

からプランテインという調理用バナナまで様々です。

学校の運動場や幼稚部の園庭にも色々な種類のバナナの

房が実ります。「うわ～おおきい、すごくおもいよ～。」

などと、歓声をあげていました。

３～４日ほど、布にくるんでおき、皮が黄色くなったら家に

持ち帰ります。先日採れたバナナは美味しかったですが、

このむっちりバナナのお味はどうでしょう。

  これもインドネシアならではの体験です。

　朝の会の活動で、じゃんけん列車をしています。向かい合ってじゃんけんをして、負けたら勝った人の列車の後ろにつく遊びです。

　小さいクラスの園児たちは、大きなクラスの園児と一緒にやることで、すんなりルールを覚えて楽しんでいます。

　最後には、長ーい一つの列車になり、先頭の子は誇らしげで後ろの子たちもとっても嬉しそうでした。

「いそげ、いそげ、シュシュシュ～」

　７月２８日（金）自分の荷物を入れていたロッカーや靴箱、保育室の大掃除をしました。

最初は、雑巾を水につけて絞る練習をしました。２歳児は、先生に絞ってもらいましたが、

３歳児から５歳児は自分で絞ってから、さらに先生に絞ってもらいました。

雑巾の絞り方を学んでおくと、小学校でも上手に掃除ができます。

始めて掃除をする子供もいましたが、みんな楽しんでしっかりと汚れを取っていました。

雑巾が真っ黒になり、自慢げに見せてくれました。これを期に、家でも掃除ができるといいですね。

７月３日と４日に、園庭でシャボン玉をしました。

毎日、運動会の「かけっこ」や「お遊戯」の練習を

頑張っているので、ここらでほっと一息です。

７月に入って「シャボン玉」の歌も覚えたので、

みんなで歌いながら、楽しくシャボン玉を飛ばすこと

ができました。

「屋根まで飛んでこわれて消えた～」

　４月２７日（木）に、幼稚部、小学部、中学部合同で避難訓練を行いました。

生まれて初めての避難訓練の幼児たちが多かったのですが、神妙な面持ちで静か

に教師の事前指導を聞くことができました。

日本の学校と同じように「お、か、し、も」おさない、かけない、しゃべらない、

もどらない」の４つの約束を知り、パニックルーム（安全な防護扉のある部屋）

に避難したあと、４つの約束を守って、学校正面玄関に徒歩で避難しました。

年長児が年少児と手をつなぎ、ゆっくりながら安全に自分の身を守って行動しよう

とする姿に、よい学びができたことを感じました。